教学时间：第6周    

教学地点：舞蹈课室

课型：授课参与型

教学手段：多媒体教学

执教：陈苏君

年级：高一

教学目标：1、训练手腕的灵活性，手脚的协调性

          2、学生对节奏的把握以及相互之间的配合

教学分析：对于东北秧歌的学习，学生还处于初级阶段，需要不断加强身体的协调能力，以及对节奏的把握，渐渐加入身体动律元素，使其认识和了解东北秧歌的风格特点。教师要善于观察每位学生的动作，发现问题并给予帮助指正，并且多做示范，带领学生练习。

教学过程：

组织教学：

1、整队集合，点名，问好。

2、询问和检查课后练习的情况（滚花，顶花）

3、复习和巩固上节课程的所学动作（单臂花，双臂花，蝴蝶花，交替花，十字步）

4、教授“叫鼓”的动作和节奏，讲解动作的要求，并示范动作，带领学生一起练习

5、练习“走场组合”

6、整队集合，小结

学习的好机会